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Curso intensivo del 23 al 27 de febrero de 2004 |
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EL MUNDO ÁRABE CONTEMPORÁNEO: ANÁLISIS HISTÓRICO, GEOPOLÍTICO, ECONÓMICO Y SOCIAL |
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Profesor Bichara Khader |
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TEMARIO |
| 1.
Conocer la historia para entender el presente. El mundo árabe como "Primer Mundo" (622-1492). Las razones del declive árabe (1492-1798). EL Mundo árabe: colonización e independencias (1798-2004). Procesos históricos y culturales. |
| 2.
Las bases culturales del renacimiento y la construcción
de los imaginarios. Reformismo musulmán. Liberalismo laico. Socialismo. Arabismo. Modernismo árabe. Islamismo. La democracia en el mundo árabe. |
| 3.
Sistemas políticos y sociedad civil. El Estado árabe post-colonial. La Liga de los estados árabes y la polarización interna. Las integraciones regionales (UMA, CCG). |
| 4.
Desarrollo demográfico y cultural. Crecimiento demográfico y desarrollo humano. La problemática de la democracia. La educación. El género. |
| 5.
El desarrollo económico. Estrategias de desarrollo. El ajuste estructural. La Asociación euromediterránea y el Proceso de Barcelona. |
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Aragón, y más en concreto Zaragoza, tiene por su historia una especial sensibilidad hacia el Islam y la cultura árabe, realidades relacionadas aunque no idénticas. Para muchos estudiosos la edad de oro de Zaragoza coincide con su ascendencia musulmana. Sin embargo, la mayor parte de las investigaciones se detiene en la época medieval. Parece conveniente ampliar esa visión. Son árabes bastantes de los países vecinos que asoman al Mediterráneo. Gran parte de las decisiones económicas sensibles sobre los recursos energéticos se toman en países árabes. Uno de los conflictos mundiales más enquistados enfrenta todavía a árabes e israelíes. El Islam, mayoritario entre los árabes, vive momentos de pujanza y a la vez es considerado con desconfianza creciente en Occidente. El objetivo de este curso intensivo es conocer la realidad del mundo árabe contemporáneo en sus aspectos políticos, económicos, culturales y religiosos partiendo del pasado histórico para llegar al análisis y la comprensión del presente. Esta convocatoria la realizan conjuntamente la Fundación Seminario de Investigación para la Paz y la Universidad de Zaragoza en el marco del convenio vigente entre ambas instituciones. Cuenta con el apoyo de las Cortes de Aragón que desde el simbólico Palacio de la Aljafería desean fomentar el conocimiento mutuo, el diálogo y la paz. |
Prof.
Bichara Khader Nacido en Zababdeh (Palestina), es considerado como uno de los más lúcidos estudiosos del mundo árabe actual y de sus relaciones con Europa. Autor
de una veintena de libros entre los que destacamos: L'Europe et
le Monde Arabe, cousins, voisins (1992), L 'Europe et la Méditerranée:
géopolitique de la proximité (1994), Le partenariat euromediterránéen
apres la Conférence de Barcelone (1997), Los hijos de Agenor.
Europa y Palestina desde las cruzadas hasta el siglo XXI (1999)
o Le partenariat euroméditerranéen vu du Sud (2001).
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Calendario:
Del 23 al 27 de
febrero de 2004,
de 17 a 21 horas
Lugar:
Centro Pignatelli
Paseo de la Constitución 6
Teléfono 976217217
e-mail: sipp@seipaz.org
www.seipaz.org
50008 Zaragoza
Inscripción:
Del 7 de enero al 6 de febrero
en la Secretaría
del Centro Pignatelli.
Plazas limitadas
Matrícula:
35€
Estudiantes: 15€
La
lengua del curso será el español.
Este curso tiene reconocidos por
la Universidad
de Zaragoza 2 créditos de libre elección
bajo las condiciones de evaluación estipuladas en el convenio vigente:
asistencia y realización de un trabajo en el que se destacarán
los puntos
más significativos del curso y se dará la opinión sobre
alguno de ellos
que el alumno haya elegido por su relevancia
Quienes
no deseen obtener los créditos
recibirán un certificado de asistencia
bajo comprobación de presencia suficiente.